2025年3月14日上午，兴国实验学校成功举行了“费曼学习法·主动学习课堂”启动仪式，山西师范大学教育科学学院院长张潮、山西师范大学教育系系主任李慧燕、兴国实验学校校长张涛、苏派教育课改中心主任高翔、苏派课改中心推进部主任吴晓巧及兴国实验学校全体教师共同参与了本次启动仪式。活动上，学校全体课改教师宣读课改誓词，共同签订课改军令状，标志着学校课改推进工作全面启动。
兴国实验学校办学多年来，始终站在临汾市公办、民办学校教育改革的前沿，与时俱进，2022年以来深切认识到教育必须深入改革，才能满足时代发展的需求，满足用人单位对用人选拔的需求。同时，面对双减政策的新驱动，兴国实验学校积极探索如何在减轻学生学业负担的同时提高课堂效率，必须通过课堂改革实现立德树人与减负增效的统一，提高教学质量。兴国实验学校经过将近百次的学习、外出参观考察，经过多方比对，最终认定苏派课改中心的课改方案最适合该校的孩子们。
兴国实验学校于2024年12月正式成为苏派课改中心联盟校的一员，引入了创新的“费曼学习法·主动学习课堂”教学模式，并全面实施《学校质量提升课程系统》4.0版的四大课程体系。构建了助力学生综合素质提升的班组文化体系，形成了各具特色的班级文化。学生通过自我报名和选举参与班组管理，从而重塑了学习态度和氛围，营造了阳光、自信、和谐的学习环境。接下来即将全面铺开主动高效学习课堂模式的构建工作，启动导学案和课堂流程体系、生训体系以及评价体系三大体系的教学改革，以提高课堂效率和学生能力。计划派出首批教师赴苏州进行学习培训，通过科学合理的导学案设计和优化的课堂教学模式，让每一节课都成为学生知识构建和能力提升的有效时段。
启动仪式在庄重而热烈的氛围中拉开帷幕，兴国实验学校张涛校长发表了热情洋溢的致辞。她表示学校与苏派课改中心合作及课程改革启动标志着兴国实验学校教育教学改革进入了一个全新的阶段，是教育理念落地生根的开始，具有里程碑式的意义。这不仅体现了对国家教育核心地位和全面贯彻党的教育方针的践行，还展示了学校在应对双减政策新驱动下，积极探索提高课堂效率和教学质量的决心。
张涛校长强调课程改革启动以来，学校构建了助力学生综合素质提升的班组文化体系，各班级已形成具有自身特色的班组文化，通过学生自我管理、自主竞演等方式选举小组长进行培训。这一文化建设重新塑造了学生的学习态度和学习氛围，为学生创造了阳光、自信、和谐的学习环境，为学生的全面发展奠定了坚实的基础。
她鼓励在课程改革推进过程全体教师积极参与并提高课堂质量，当好学生的引路人，勇于担当，乐于奉献，指导每位学生，让每堂课充满智慧和活力，让每个孩子都收获成长。同时，号召学生以主人翁的态度迎接新课堂，预习、积极参与，培养自律和团队精神。
随后，兴国实验学校64位学生行政组长与学校签署协议，他们胸前佩戴着崭新的徽章，接受聘书，庄严宣誓。他们作为学校课程改革的中流砥柱，将以身作则，带领自己的小组争先争优。学校方面表示，行政组长的队伍将是一个动态调整的集体，给每个学生更多的成长锻炼的机会，激发他们的潜能与活力。
与此同时，学校还特地为参与课程改革的教师们颁发了聘书，并让他们签署了一份寓意深远的“军令状”。每位教师都在这一纸承诺上郑重地签下了自己的名字，这不仅是对自己责任的明确，更是对课改目标的坚定信念。教师在领誓人的带领下，庄严宣誓，誓言中透露出他们推进课改的坚定决心和不懈追求。
这一系列精心策划的仪式，不仅是对师生们的一次精神洗礼，更是对学校自主创新、灵活办学、开放融合教学特色的生动诠释。通过这样的团队建设和仪式感塑造，兴国实验学校正以一种全新的姿态，勇敢地迈向课改的深水区，力求在教育教学领域取得更加显着的成效和突破。
苏派课改中心专家团队围绕《学校质量提升课程系统》4.0版4大课程体系，以“费曼学习法·主动学习”为核心，对兴国实验学校全体教师进行了深入解读和培训。
高翔主任的培训，进一步阐释了苏派教育的核心理念，他指出：“教育质量的提升，绝非孤立于教师或教材之上，而是深深根植于学生这一核心要素之中。我们需要构建一个以学生为中心的教育生态，从课堂氛围的营造到学生综合能力的培养，再到主动学习模式的建立与评价体系的完善，每一个环节都紧密相连，注重培养学生的高品格与高能力”。
他通过实战案例讲解，解决了困惑教师的实际问题，使大家明确了课改的方向与目标，整个报告理论与实践相结合，深入浅出的讲解引起了与会教师的强烈共鸣，大家纷纷表示受益匪浅。
苏派教育课改中心以其先进的教育理念、丰富的实践经验、深厚的科研功底以及广阔的平台资源，为兴国实验学校提供了强有力的支持。而兴国实验学校则以其开放的心态、坚定的决心和扎实的行动，积极拥抱变革，致力于将先进的教育理念转化为实实在在的教育成果。
教育是国家发展的基石，更是民族振兴的希望。今年全国两会，教育再度成为焦点。国家再次强调教育的核心地位，提出全面贯彻党的教育方针，坚持立德树人，科技创新，深化教育教学改革，推动教育高质量发展。兴国实验学校的课改启动仪式正是全国两会精神的具体践行，是谱写新时代教育改革新篇章的起点。
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